新华网成都８月２６日电（姚永亮、刘树军）　“农村真是我们每一个大学生进一步学习和增长知识的大课堂啊！”８月２５日，在四川彭山县挂职谢家镇红石村村主任助理的四川大学大二学生刘一波，向记者谈及暑期的实践活动，感慨颇多。

　　刘一波是四川大学锦江学院的学生。暑假开始，他和３０名同学一起，首批获 得到彭山县农村（社区）挂职锻炼的机会。

　　今年上半年，彭山县与四川大学锦江学院签订了一项校地共建协议：每年暑假期间，锦江学院选派大学生到当地农村（社区）挂职锻炼；彭山县为该院大学生搭建培训学生、服务基层、接触社会的平台。

　　“在农村实践的一个多月里，与村干部一起搞灾后重建、抓生产发展、化解群众矛盾纠纷、了解社情民意中学到了许多工作经验，这是学校课堂里无法学到的。”结束挂职时，刘一波谈了自己的收获。

　　“以村干部的名义开展工作，对于我们大学生来说，是一次极好的锻炼。一个月内，我们真是知道了当村干部的艰辛。”与此同时，在彭山县观音镇文昌村挂职村支书、村主任助理的钟文峡、李世勋同学体会是：“当一名基层干部不容易，要当好更不容易！”

　　“这批大学生真了不起，如果他们毕业后愿意来农村工作，我们一定选他们当村干部！”彭山县观音镇文昌村村主任马树全十分赞赏大学生们的能力和水平。他赞扬说：在我们村实践的钟文峡、李世勋两位同学，挂职期间，充分利用他们所学的知识，既成功举办了有５０多名留守儿童参加的补习班，又为村里完成了高质量的新农村建设规划的撰写。这些都是我们在职村干部无法办到的。”

　　“既能让学生学到真本事，又能让其充分实践自己所学的文化知识。”近日，前来参加文昌村留守儿童补习班结业典礼的锦江学院教师梁绵感慨：“通过校地共建这种形式，为学生的成长提供一个宽阔的平台，要感谢彭山县的各级党组织！”