江夏明熙小学一年级2班教室基本被课桌椅占满。设计容纳45人的教室却挤进了80个学生。见习记者　赵端　摄

　　江夏区教育局：教育资源紧缺，拟投2100万建小学

    一间48平方米的教室，80个小学生在其中上课，为了让孩子们都听清楚授课内容，老师喊得嗓子都哑了，无奈只能佩戴扩音器上课。因学生太多，江夏城区纸坊两所小学一年级惊现“超级班”。昨日，有学生家长向本报反映，他担心这种“超级班”不能给孩子一个良好的教育环境。记者向当地教育部门了解到，“超级班”是因江夏城市化进程加快、当地教育资源紧缺引起的。当地政府称，将投资2100余万元兴建小学，缓解这种局面。  

　　两名学生共挤一张课桌

    昨日上午，江夏一位学生家长来电反映，江夏城区明熙小学一年级每班有80名学生。“一个班就两名主课老师，80个孩子，能管得过来吗？”他担心，这样的学习环境，无法让孩子得到良好的教育。

    昨日下午1时30分，记者来到该小学看到，成群的小学生正陆续涌进教室，很快将教室挤满。在一年级2班的教室里，72张课桌从讲台摆到了教室后墙墙角，只留下两条狭窄的走廊。

    明熙小学校长吴维强介绍，该校一年级有4个班，其中两个班分别有80人，另两个班分别有79人。吴维强说，按照原先的教室容量设计，一个班只能招收45名学生，可如今挤进了80人。由于空间不够，有些孩子甚至两人同挤一张课桌，或者3名孩子挤两张课桌。

　　老师戴扩音器讲课

    昨日下午2时，上课铃响后，明熙小学一年级老师晓蕙（化名）从办公室里拿起扩音器走进教室。

    看到记者疑惑的眼光，正在改作业的老师依萍（化名）解释：“学生太多，为能让每个学生都听清楚，老师们的嗓子都嘶哑了，学校给老师配了扩音器。”

    依萍介绍，一年级只有8名主课老师，每个老师的工作量都很大，每天仅改作业就要花两节课，很多老师都累出病来了。

    在江夏区实验小学，同样的情况也很普遍。该校校长林安更介绍，学生多老师少，有的老师带两个班，每天要改差不多160本作业，老师上课同样要佩戴扩音器。

　　困境：城市化进程加快，教育资源紧缺

    对于“超级班”现象，实验小学校长林安更感到很无奈，他向记者介绍，随着城市化进程加快，城北建了大量商住楼，但是15年来从未扩建过一所学校。实验小学开始修建时，当时规划全校24个班1200人，现在全校共36个班，在校生达到了3600人，校舍面积也没改变。

    明熙小学校长吴维强也表示，明熙小学的教学楼是1995年修建的，每间教室的面积为48平方米，在当时已经绰绰有余，但现在则显得捉襟见肘。

    “加上乡下的一些学校撤并了，我们的教学质量又在不断地提高，因此生源爆满。”林安更和吴维强同时表示，由于取消了学杂费和借读费，只要是户口所在地、住房所在地在学校附近，而且年龄达到6岁的适龄儿童，学校就要接收。“我们也很无奈。”

    区教育局：拟投2100万建小学

    据了解，“超级班”的现象在纸坊城区较为普遍。据江夏区教育局统计，纸坊地区5所小学全部集中在北华街以南，5校共有143个教学班，在校学生9354人，每班平均达到了65.4人，超过规定20.4人，超出的学生相当于65个标准班。

    为解决“超级大班”的问题，江夏区委区政府十分重视，多次进行调研。今年9月6日，江夏区区长办公会初步决定，准备投入2105万元资金，在纸坊城北建设一所义务教育阶段小学，学校地址选在东湖二路与东方路交会处的城关村9组，办学规模计划为30个班，学生1350人，小学生人均校舍面积8平方米。按照江夏区教育局向该区委的汇报，学校将在2009年9月1日开学。记者　张勇军　谭经田